2022-09-30 10:59:36 公务员考试网 https://sc.huatu.com/ 加备考QQ群 热 加微信领资料 领 APP模考刷题 爆 文章来源:四川华图
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2022下半年四川公务员考试在9月发布招录公告及岗位表,届时将于四川人事考试网开通报名入口,各位考生可以预约【四川省考报名提醒】,及时获知报名信息。
-四川公务员招录信息汇总-
一、四川公务员职位表
2022年四川公务员考试公告汇总 | ||||
地区/系统 | 公告 | 岗位表 | 专业库 | 培训课程 |
司法局 | 查看公告 | 查看岗位表 | 专业匹配 | 课程咨询 |
监狱&戒毒 | 查看公告 | 查看岗位表 | 专业匹配 | 课程咨询 |
警察学院 | 查看公告 | 查看岗位表 | 专业匹配 | 课程咨询 |
法院 | 查看公告 | 查看岗位表 | 专业匹配 | 课程咨询 |
检察院 | 查看公告 | 查看岗位表 | 专业匹配 | 课程咨询 |
绵阳 | 查看公告 | 查看岗位表 | 专业匹配 | 课程咨询 |
自贡 | 查看公告 | 查看岗位表 | 专业匹配 | 课程咨询 |
雅安 | 查看公告 | 查看岗位表 | 专业匹配 | 课程咨询 |
巴中 | 查看公告 | 查看岗位表 | 专业匹配 | 课程咨询 |
攀枝花 | 查看公告 | 查看岗位表 | 专业匹配 | 课程咨询 |
德阳 | 查看公告 | 查看岗位表 | 专业匹配 | 课程咨询 |
广元 | 查看公告 | 查看岗位表 | 专业匹配 | 课程咨询 |
阿坝 | 查看公告 | 查看岗位表 | 专业匹配 | 课程咨询 |
资阳 | 查看公告 | 查看岗位表 | 专业匹配 | 课程咨询 |
眉山 | 查看公告 | 查看岗位表 | 专业匹配 | 课程咨询 |
南充 | 查看公告 | 查看岗位表 | 专业匹配 | 课程咨询 |
乐山 | 查看公告 | 查看岗位表 | 专业匹配 | 课程咨询 |
凉山 | 查看公告 | 查看岗位表 | 专业匹配 | 课程咨询 |
泸州 | 查看公告 | 查看岗位表 | 专业匹配 | 课程咨询 |
甘孜 | 查看公告 | 查看岗位表 | 专业匹配 | 课程咨询 |
宜宾 | 查看公告 | 查看岗位表 | 专业匹配 | 课程咨询 |
遂宁 | 查看公告 | 查看岗位表 | 专业匹配 | 课程咨询 |
内江 | 查看公告 | 查看岗位表 | 专业匹配 | 课程咨询 |
广安 | 查看公告 | 查看岗位表 | 专业匹配 | 课程咨询 |
达州 | 查看公告 | 查看岗位表 | 专业匹配 | 课程咨询 |
成都 | 查看公告 | 查看岗位表 | 专业匹配 | 课程咨询 |
二、四川公务员考试内容
四川省考笔试内容为《行政能力测试》和《申论》,《行政能力测试》包含常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分,《申论》一般为一篇或几篇材料,根据材料答题。
(一)行政职业能力测验
行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。
常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力,重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等,涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。
言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力,包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有:阅读理解、逻辑填空、语句表达等。
数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有:数字推理、数学运算等。
判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有:图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力,这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。
-历年考题及解析- | -行测+申论预测卷- |
(二)申论
主要考察考生阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。
阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容,准确理解给定资料的含义,准确提炼事实所包含的观点,并揭示所反映的本质问题。
综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳,多角度地思考资料内容,作出合理的推断或评价。
提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验,在对给定资料理解分析的基础上,发现和界定问题,作出评估或权衡,提出解决问题的方案或措施。
文字表达能力——要求熟练使用指定的语种,运用说明、陈述、议论等方式,准确规范、简明畅达地表述思想观。
三、四川公务员考试必备
图书名称 | 价格 |
【口袋书系列】常识速记口诀88条 | ¥14.9 |
新版公考必刷10000题 | ¥29 |
四川省考真题卷2本套 | ¥39 |
四川省考预测卷2本套 | ¥39 |
公务员考霸笔记6本套 | ¥74 |
17版名家讲义必做1000题【资料/判断/言语/数量/常识/申论】 | ¥129 |
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四、历年试题
大家的备考进程如何了呢?四川华图为各位考生准备了一些行测练习题,一起来看看吧!
1.规范是指人们在特定环境下被要求如何行动、如何思维、如何体验的期望,是一种相对固定的行为表现。
根据以上的定义,下面哪种行为体现了规范?( )
A.一个从小生活在海边的人到草原工作,慢慢适应了那里的生活
B.律师在法庭上表现镇定、稳重、客观、富于正义感
C.小郑身着背心和短裤,脚踏拖鞋,参加好朋友的婚礼
D.为了使大家玩得更开心,我们制定了新的游戏规则
2.
领导,是指拥有一定权力和地位的个人或集团,为了实现预定的组织目标,通过自身的作用,指引和影响他人或组织,在一定条件下完成预定任务的行为过程。
下列所述不属于领导的一项是( )。
A.抗日战争时期,毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召全国人民一致抗日
B.科学家们研究生物系统、工程自动控制技术以及通讯网络系统
C.市委领导成员研究制定政策、方针,并组织动员全市党员贯彻执行
D.组织部门经过考核,决定各岗位上的人选并让其上岗任职
3.
最终产品是指在一定时期内生产的并由其最后使用者购买的产品和劳务。最终产品用于最终使用,和用于再出售而供生产某种产品用的中间产品不同。
下列选项中,有关最终产品说法正确的是( )。
A.某项绿色工程,其中间产品是所栽种的树木,而最终产品则是改善后的环境质量
B.面粉厂生产的面粉捐给冰冻灾害严重的灾区人民,这里的面粉是最终产品
C.面包店生产的面包卖给居民,这里的面包是最终产品
D.以上均正确
4.
破窗现象:一个房子如果窗户破了,没有人去修补,隔不久,其他的窗户也会莫名其妙地被人打破,所以环境中的不良现象如果被放任存在,会诱使人们仿效,甚至变本加厉。
根据上述定义,下列不属于破窗现象的是( )。
A.一面墙出现了一些涂鸦没有被清除,很快,墙上就布满了乱七八糟、不堪入目的东西
B.一个干净的地方,人们不好意思丢垃圾,但是一旦地上有垃圾出现,人们就会毫不犹豫地跟着丢,丝毫不会惭愧
C.一个村里发生了传染性疾病,由于没有及时隔离,结果很快整个村落的人都被传染上了
D.一个教室里,有两个学生偷偷讲话,老师没有制止,很快大半个班级的学生都在聊天了
5.
行政许可是指行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请,经依法审查,准予其从事特定活动的行为。
根据上述定义,下列属于行政许可的是( )。
A.甲省政府批准了某市政府提交的土地征收申报材料
B.乙公司任命孙强为全权代表,让其负责与外方的业务洽谈
C.丙工商局根据某学校食堂的申请向其颁布发了营业执照
D.丁公安局根据某犯罪嫌疑人的申请同意其取保候审
答案与解析
1.答案: B
解析:
第一步:抓住定义中的关键词
该定义中的关键词为“人们“、“在特定环境下”、“被要求”、“相对固定的行为表现”。
第二步:逐一判断选项
A项涉及的是一个人,不是一类人(“人们”),且题干中没有体现出“被要求”和相对固定的行为表现,不符合定义;B项法庭是一种特定环境,“镇定、稳重、客观、富有正义感”是律师在法庭上相对固定的行为表现,这样的表现是这类职业所要求的,符合定义;C项同样只涉及到小郑一人,不是一类人,不符合定义;D项是临时制定的新规则,不符合“相对固定”这一条件;A、C、D三项均不符合定义。故正确答案为B。
2.答案: B
解析: 根据定义,领导需要具备的条件是:①拥有一定权力和地位的个人或集团;②通过自身的作用指引和影响他人或组织,在一定条件下完成预定任务。选项B中科学家并不是拥有一定权力和地位的个人或集团;科学家们研究生物系统、工程自动控制技术等过程当中并不存在指引和影响他人或组织的因素,因此不满足领导的条件。
3.答案: C
解析:
第一步:抓住定义中的关键词
定义中强调“最后使用者购买”、“产品和劳务”等。
第二步:逐一判断选项
A中环境质量不是由最终使用者购买的产品和劳务;B中面粉是捐赠给灾民的,不是“购买”,A、B均不符合定义。C中面包为产品,并且被最终使用者(即居民)所食用,符合定义。故正确答案为C。
4.答案: C
解析:
第一步:找到定义关键词
环境中的不良现象,被放任存在,诱使人们仿效
第二步:逐一分析选项
C项传染性疾病的传播并非是人们仿效造成的结果,不满足定义,是本题答案。
A项墙上的涂鸦、B项地上的垃圾、D项教室学生讲话都是不良现象被放任存在后,别人仿效形成的结果,满足关键词。
故正确答案为C。
5.答案: C
解析:
第一步:抓住定义中的关键词
关键词强调“行政机关”、“公民、法人或其他组织”、”从事特定活动“。
第二步:逐一判断选项
AD中没有从事特定活动,B中审查机关乙公司,不是行政机关,ABD均不符合定义,故正确答案为C。
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