2022巴中招聘教师资格复审疫情防控注意事项

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　　2022巴中招聘教师资格复审疫情防控注意事项？2022年四川教师招聘面试资格复审公告已经公布，不同地区面试资格复审时间不同，四川华图教师考试网为各位考生整理本次教师招聘面试及资格复审公告汇总如下。

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　　——巴中招聘教师面试资格复审公告——

　　2022年上半年四川教师招聘资格复审名单及面试时间及相关工作安排已经公布，不同的地市教师招聘资格复审时间不同，具体请点击公告详情查看。

地区	资格复审
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　　——巴中招聘教师面试备考——

一、教学目标

1.掌握凸透镜成像的规律，能够应用其解释常见现象。

2.通过探究凸透镜成像规律的过程，体验科学研究的过程与方法。

3.在探究问题的过程中，建立克服困难的信心和决心，形成主动与他人合作和交流的精神。

二、教学重难点

【重点】掌握凸透镜成像的规律。

【难点】理解凸透镜成像规律的探究过程。

三、教学过程

(一)新课导入

教师多媒体展示图片：照相机、投影仪、放大镜并向学生提问，他们在结构上有什么共同点?学生够发现他们都是凸透镜。教师向学生追问，都是凸透镜为什么成像的特点不同呢?凸透镜成像有怎样的规律?由此引入新课《凸透镜成像的规律》。

(二)新课讲授

凸透镜成像规律

提出问题：凸透镜成像的特点与哪些因素有关?

猜想与假设：引导学生用放大镜观察书本上的字体，改变放大镜到书本的距离观察像的特点。学生结合观察到的现象大胆猜测：物体比较远时，会成缩小的倒立的像;物体比较近时，会成放大的正立的像。由此猜测成像特点和物体到透镜的距离有关。

设计实验与制定计划：

(1)教师根据学生的猜测，进一步说明：既然成像特点和物体到透镜的距离有关，而透镜又有一个关于距离的参数，那就是焦距，能反应透镜对光折射的程度。因此，我们可以把焦距作为参考距离，探究物体在透镜一倍焦距、两倍焦距及三倍焦距前后成像的特点。在此基础上，给出物距和像距的概念：物体到光心的距离叫物距u，像到光心的距离叫像距v。

(2)教师介绍实验器材：光具座、焦距不同的凸透镜、蜡烛、光屏，着重介绍光具座的作用;

(3)小组讨论：以物理小组为单位，结合实验器材设计实验方案，讨论结束后，组间分享交流，教师补充，给出完整方案：

①组装实验器材，使凸透镜置于蜡烛和光屏中间安装在光具座上，并且保证“三心共线”，即：蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一高度;

②固定凸透镜，将蜡烛由远及近移动，观察光屏上像的特点，重点关注像的大小、正倒、虚实发生改变的临界点，并记录此时物距u和像距v的大小，以及像的大小、倒正、虚实;

③当光屏上无法承接到像的时候，从蜡烛一侧观察是否能看到像，并记录此时像的特点和物距;

④更换不同焦距的凸透镜，改变物距，重复上述实验。

进行实验与收集证据：小组分工合作进行实验，记录实验现象，将实验数据填入表格，教师巡视、指导。

分析论证：实验结束后，组间分享实验数据和发现，教师进行总结后板书呈现规律，并编辑成口诀：一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小，物近像远像变大。

(三)巩固提高

教师提问：在照相时如何使像变大。(照相机成像规律是物距在二倍焦距之外，成倒立、缩小的实像，为使像变大，应该将照相机向物体一侧移动，缩短物距)

(四)小结作业

1.小结：师生共同总结本节所学。

2.作业：查阅资料，看凸透镜成像规律在生活中还有哪些实际应用，下节课请同学给大家分享。

四、板书设计

教师招聘体检时间

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  （编辑：Libinu）